不論是學(xué)校教育場(chǎng)景，還是家庭學(xué)習(xí)場(chǎng)景，作業(yè)批改都是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)；如何讓老師從重復(fù)性的批改任務(wù)中解放出來，如何幫助家長(zhǎng)更好地檢查孩子的練習(xí)情況？人工智能技術(shù)的應(yīng)用，正在改變傳統(tǒng)的作業(yè)批改方式，智能化批改成為新趨勢(shì)，有效降低了老師和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。

在一些中小學(xué)里，智能批改已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，老師們花費(fèi)大量時(shí)間埋頭批改作業(yè)的情景不見了，機(jī)械重復(fù)的批改作業(yè)任務(wù)交給了學(xué)校引入的作業(yè)幫旗下云思智學(xué)“高質(zhì)量作業(yè)”解決方案，老師們把節(jié)省下來的時(shí)間精力更多用在學(xué)情分析和精準(zhǔn)備課上。

據(jù)悉，作業(yè)幫旗下教育數(shù)字化綜合服務(wù)商云思智學(xué)推出的高質(zhì)量作業(yè)解決方案已在全國(guó)多個(gè)省市自治區(qū)，超百所中小學(xué)實(shí)現(xiàn)常態(tài)化應(yīng)用。通過引入人工智能等前沿技術(shù)，“高質(zhì)量作業(yè)”解決方案可以實(shí)現(xiàn)每頁(yè)作業(yè)的識(shí)別批改在1秒內(nèi)完成，可批改題目覆蓋度達(dá)85%以上，批改準(zhǔn)確率達(dá)99.9%。在如此高效、準(zhǔn)確的作業(yè)批改能力背后，是作業(yè)幫專利技術(shù)的有力加持。

據(jù)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局官網(wǎng)顯示，作業(yè)幫公開了一項(xiàng)名為“冗余文字的識(shí)別方法、題目批改方法和系統(tǒng)”的發(fā)明專利，申請(qǐng)公布號(hào)為CN113392836A。此項(xiàng)專利能夠準(zhǔn)確識(shí)別出答題人的手寫答案并完成批改，即便是應(yīng)對(duì)有時(shí)答案未寫在正確的位置處，而是隨手寫在比較靠邊緣或偏出紙面的地方，或者是在標(biāo)準(zhǔn)答案旁邊還殘留有其他演算或推理的筆跡等復(fù)雜情形，也不影響機(jī)器對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案的識(shí)別。

該發(fā)明屬于圖像識(shí)別和處理技術(shù)領(lǐng)域，尤其是人工智能輔助圖像識(shí)別技術(shù)領(lǐng)域。發(fā)明提出了一種冗余文字的識(shí)別方法、題目批改方法和系統(tǒng)。包括：對(duì)待批改圖像進(jìn)行文字識(shí)別，并區(qū)分出題干部分和用戶作答部分；在區(qū)分用戶作答部分的步驟中，通過冗余文字識(shí)別方法來判斷冗余文字和答案文字；基于通過題干部分獲取的標(biāo)準(zhǔn)答案來對(duì)所述用戶作答部分進(jìn)行批改。

據(jù)專利說明書顯示，該發(fā)明能夠通過結(jié)合上下文，通過機(jī)器學(xué)習(xí)來確定手寫文字是否為冗余文字，從而避免被手寫文字中的冗余信息，例如隨手標(biāo)注信息、演算信息、進(jìn)位信息等誤導(dǎo)，能夠提高批改的準(zhǔn)確度。

AIGC時(shí)代，作業(yè)幫一直深化人工智能等研發(fā)應(yīng)用，促進(jìn)人工智能與教育產(chǎn)品深度融合，不斷讓科技與教育碰撞出新的“火花”，通過智能學(xué)習(xí)應(yīng)用、智能學(xué)習(xí)硬件、教育數(shù)字化產(chǎn)品等行業(yè)領(lǐng)先的教育科技成果，全方位助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提質(zhì)增效。